ECW estima que las crisis afectan la educación de 258 millones de niños y adolescentes
El estudio calcula 93 millones fuera de las aulas y advierte que sus cifras son aproximaciones indicativas.
Dimensión del estudio
Education Cannot Wait, fondo de educación en crisis alojado en UNICEF, presentó el 23 de junio un estudio que estima 258 millones de niños y adolescentes en edad escolar afectados por crisis. De ellos, 93 millones estarían fuera de la escuela. Cerca del 80% de ese último grupo identificado por la investigación se concentra en 20 países con crisis especialmente graves.
Límites de las cifras
El informe fue preparado entre enero y abril con información disponible en marzo de 2026. Su advertencia metodológica precisa que son estimaciones indicativas y que no constituyen estadísticas oficiales de Naciones Unidas ni reemplazan los registros nacionales. El estudio recomienda proteger la continuidad educativa y reforzar el aprendizaje básico, la recuperación de rezagos y la transición a secundaria.
Conexión costarricense
La continuidad escolar durante emergencias también tiene antecedentes documentados en Costa Rica: UNICEF informó en marzo de 2025 sobre apoyo educativo tras las inundaciones de 2024 y trabajo conjunto con el MEP en seguridad escolar. Ese antecedente aporta contexto local al informe mundial, sin atribuir a Costa Rica una cifra nacional nueva que el documento consultado no establece.
Qué implica para Costa Rica
UNICEF Costa Rica documenta continuidad educativa tras inundaciones y cooperación con el MEP; el vínculo es de política educativa ante emergencias, sin extrapolar al país las estimaciones globales.